2024年“学风建设月”活动方案

为进一步提高广大学生的学习意识，树立正确的学习观念，让学生在“求是明理、律己修身”的学风陶染下，勤奋学习、发奋图强，以优良学风促进学生全面发展，根据《吉林工商学院学风建设实施意见（试行）》相关要求，决定开展“学风建设月”活动，具体工作内容如下。

一、活动时间

设计规划阶段：2024年3月25日—31日

具体实施阶段：2024年4月1日—30日

二、活动主题

力学笃行展鸿图，青春奋进正当时

三、活动内容

结合学风建设四个体系，开展“学飞”计划，在导学、辅学、督学、优学四个方面下功夫，提升学风建设的系统性、全面性、实效性。

（一）“导学—启飞”体系，助力学生实现从被动学到主动学的思维转变

1.平台助学。成立学风建设工作室、辅导员工作站，协调相关部门集中力量促进学风建设，围绕学风建设中的问题困难、对策措施、典型案例等定期开展研讨交流，切实提升学风建设工作的引领性、协同性。负责部门：学生工作处。

2.班会助学。辅导员围绕“学风建设月”活动主题，组织学生召开主题班会，利用班会时间与学生沟通交流，教育学生遵守课堂规则，保障课堂秩序，珍惜青春时光，积极学习、主动作为，改变懒、拖、靠的“躺平”状态，展现青年学生勤奋好学的精神风貌。负责部门：各教学学院。

3.宣讲助学。组织学生党员、学生干部围绕“学风建设月”活动主题开展助学宣讲活动，可利用早晚自习、课间时间在班级进行宣讲，也可利用课余时间在校园内进行宣讲，通过青年大学生视角，引导同学们惜时如金、敏而好学。负责部门：各教学学院。

（二）“辅学—助飞”体系，助力学生实现从突击学到常态学的行为转变

4.榜样助学。组织奖学金获得者、各类学生荣誉获得者等学生，开展“榜样在身边”展示活动，通过微信公众平台推文、线下分享会等形式，线上线下联动，做好榜样宣传工作，切实发挥朋辈助学引领作用。负责部门：学生工作处、各教学学院。

5.活动助学。一是开展“课堂净化”行动，要求学生课堂上避免出现替课、迟到早退、吃东西、睡觉、看手机、随意讲话等行为，每堂课要带齐书、本、笔，做好课堂笔记；二是开展“课业美化”行动，利用微信公众平台、QQ群、微信群、制作板报等形式，展示学习笔记、优秀作业、课堂作品等，引导学生认真学习；三是开展“视野强化”行动，要求学生在本月读一本提升自我的经典书目、名著或专业书籍等，拓展学习视野，让学生在思想境界上有所提升，养成爱读书、读经典的良好习惯。负责部门：各教学学院。

6.制度助学。根据学院课程设置和学生的基本情况，开展手机收纳袋制度，早晚自习实现人机分离，提高学习质量；学生党员、学生干部课堂带头前排坐制度，养成良好的听课习惯，规范课上行为；查课制度，学生工作处工作人员、辅导员定期走进学生课堂，了解学生上课状态，发现问题及时纠正。负责部门：学生工作处、各教学学院。

（三）“督学—齐飞”体系，助力学生实现从个体学到陪伴学的成绩转变

7.机制助学。建立学习状况调研机制，针对学习成绩不理想、学习成绩起伏大、学习状态不佳、学习劲头不足的学生开展问卷、访谈调研，定期谈心谈话，分析原因，找出对策，提高学习成绩；建立学业预警机制，针对学习成绩不好，挂科多、重修多的学生进行学业预警，明确告知学生获得学位证、毕业证的基本条件及学校补考、重修的时间和相关规定，让学生做好学业规划；建立家校联动督学机制，定期将学生的学习成绩、课堂表现反馈给学生家长，与家长协同育人，督促学生完成好各项学习任务。负责部门：学生工作处、各教学学院。

8.朋辈助学。发挥专业社团、班团组织、学生党支部等学生组织的学业指导作用，建设共学组、共进队、学习角、考研班、公考团等助学团队，在少数民族学生中开展“学业齐飞计划”，少数民族学业基础差的学生与汉族学生或同民族学习较好的学生结队互学，助力齐飞。负责部门：学生工作处、各教学学院。

（四）“优学—迁飞”体系，助力学生实现从低效学到优质学的效能转变

9.文化助学。学生工作处录制“学风建设月”文化宣传片；各教学学院鼓励学生通过摄影、美术、文艺创作等形式，创作促学、助学类文化产品，通过诗词、歌曲、照片、微课等形式开展助学行动。负责部门：学生工作处、各教学学院。

10.培训助学。围绕学生的职业生涯规划和就业指导开展专业培训，大一大二学生制定生涯发展路线图，大三大四学生制作工作简历、就业路线图。围绕学生考研、考公开展经验交流分享会、专业培训会，帮助学生树立人生发展目标，通过持续学习实践成就梦想。负责部门：各教学学院。

11.品牌助学。各学院围绕学院“一院一品”，结合专业设置和学生特点，打造学风建设工作品牌、特色活动，集合学院全部力量，开展助学促学行动。负责部门：各教学学院。

四、活动要求

1.高度重视，凝聚合力。学生工作处和各教学学院要高度重视“学风建设月”活动，召开专题会议研究学风建设工作，形成学风建设合力。

2.积极组织，广泛参与。各教学学院结合学院实际情况在以上11项助学行动中，选择适合本学院的具体措施，充分发挥学生党员、学生干部的引领示范作用，调动起全体学生的积极性，有统筹、有组织、有重点的开展学风建设工作。

3.突出特色，打造品牌。各教学学院要结合专业特色、学生特点，打造可长期坚持、可推广宣传、受学生喜爱的学风建设品牌活动。

4.科学设计，务求实效。学生工作处、各教学学院要注重结果导向，开拓思维，通过各种宣传、教育、引导活动，切实提高学生的学习成绩和学习效果，促进学生成长成才。

5.注重积累，做好总结。各教学学院于5月10日前将“学风建设月”活动总结和相关照片、新闻稿等材料发到邮箱：2239661269@qq.com。

                                 学生工作处

2024年3月25日