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    “四史”学习教育|“讲四史、育新人” 朱诗萌:学习四史践使命,传播青春正能量,争做校园好网民

    发布者: 发布时间:2021-03-03 浏览次数:

    学习四史践使命

    传播青春正能量

    争做校园好网民


    ———吉林工商学院网络思政学工案例

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    2020年,是疫情大考的特殊之年,是统战系统党的建设重要之年,更是迎接建党100周年的冲刺之年。开展学习交流,持续推动“四史”学习教育走向深入,走向校园成为广大高校工作者任务中的重中之重。深入学习“四史”,也是为了进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。而作为青年辅导员队伍中的一分子,我更应身体力行传播青春正能量。带领学生积极树立正确的网络价值观,不信谣,不传谣,不造谣。并在工作中不断强化守正创新,履职尽责。

    一.学习四史践使命,走好时代长征路

    “四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。回首党走过的路、比较别人的路,使我们深刻认识到党执政来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更有助于立足当下,进一步增强党员“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒、政治上坚定。作为一名辅导员,我深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,是提升党性修养的需要,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。习近平总书记指出,“历史研究是一切社会科学的基础,承担着‘究天人之际,通古今之变’的使命”,“重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。学习“四史”可以使我们进一步树立科学的历史观,更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”,更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,可以使我们更加牢记初心使命,更加坚定“四个自信”。

    二.弘扬时代主旋律,传播青春正能量

    有对生命的渴望,就没有破茧而出的飞蛾;没有对自由的渴望,就没有庄生扑蝶的美梦;没有飞天的梦想,就不可能实现嫦娥奔月的神话。只有怀着梦想的民族,才能经不衰,愈走愈强。5月4日习主席在中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,强调广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。同日,中共中央政治局委员李源潮在北京与中国青年五四奖章获得者等优秀青年代表座谈时指出,当代青年要按照习近平总书记的要求,坚定理想信念,学习不停步、奋斗不停步、奉献不停步,脚踏实地创新创业创优,让青春在中国梦的实现中焕发光彩。少年人就像八九点钟的太阳,他们耀眼,明亮,温暖足以照亮一切阴霾,在这个特殊时期我校就有很多学生主动当起了社区志愿者,协助社区排查人口,宣传新冠肺炎知识,在卡点执勤,登记出入人员信息,他们敢于在最危难的时刻主动贡献出自己的一份力量。就像我的一位学生在抗疫志愿者宣讲会上说的一样:“中国是所有中国人的国,面对疫情我们没有一个人袖手旁观”,点汇成线,星聚成光,大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成阶段,我们要做的就是推进大学生的思想理论教育和价值引领,就是要学生处理好个人和社会的关系,树立正确的理想信念,承担社会责任,正视时代赋予的责任,使学生将自己的前途和命运与国家和人民的前途命运相联系。自发地从国家后备军成长为主力军,奏响青春的凯歌!

    三.传递网络正能量,争做校园好网民

    信息高度发达的今天,网络与人类的生活息息相关,人人都是网民。网络为我们带来便利的同时也对我们的日常生活带来了危害,网络就是一把“双刃剑”,挥剑的利弊取决于我们的行为和决定,良好的网络空间有利于你我他。据中国互联网络信息中心发布显示,20—29岁年龄段的网民占比最高,达30.0%,学生群体占比达到25.4%。作为早晨八九点钟的太阳,我们肩负着实现中国梦的重任,在净化网络空间的活中更应该动做出榜样。4G通信技术的普及及正在试行的5G,促使网络使用规模更加庞大,同时网络使用方式也变得多样化,不乏利用网络进行诈骗、盗窃和传播不良信息等危害活动,其根本在于使用者的思想观念不正,利用了网络监测盲区。在如此庞大的网络空间中,我们如何做以及怎样做显得尤为重要,重中之重是提高辨析能力,从学校的“校园贷”到社会的“网络贷”吸引了很多青年学生,以及通过网络交友方式实施的诈骗活动等给校园网民带来了很大危害,这些活动大多是抓住了学生的不成熟心理,而学校虽然对大家进行保护,却不能时时刻刻的提醒你周围潜在的危险,这时就需要学生树立起一个防范心理和警惕心理,一旦发现被骗要立即联系老师而不是自己一意孤行甚至走上绝路。所以,为了减少网络悲剧的发生我们更要通过不断学习来更新自己的知识和观念,提高网络信息的辨析能力,多关注网络的正能量,谨防自己变为网络的受害者。

    以“四史”为鉴,可以融通古今,作为一名高校辅导员,我更应身体力行积极学习“四史”以培养历史意识,学会用发展的眼光看待问题解决问题。为学生做好表率,引领学生树立正确的价值观。更要带领学生争当中国好网民,扩充网络正能量,坚决抵制各种错误思想的侵蚀。在这一特殊时期,让网上工作,亮出旗帜、发出声音,不造谣,不传谣,争当网络好公民,让初心薪火相传,把使命永担在肩。